Etant formés selon les recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé, nous accompagnons les familles et les enfants avec Troubles du Spectre de l’Autisme, ainsi que les adultes qui en font la demande selon ces compétences professionnelles.
Aujourd’hui Véronique BACHE exerce en qualité d’éducatrice spécialisée en libéral.
Domaines d'intervention
Il existe différents domaines dans l’accompagnement des personnes avec autisme.
L’important, pour nous, est que les familles soient parties prenantes
dans ce qui se décide pour leurs enfants.
Au préalable avec les familles, nous évaluons les besoins de l’enfant et de son entourage (sensoriels, analyse fonctionnelle, compétences utiles, loisirs, communication, autonomie, …)
Ensemble, nous élaborons un Plan Personnalisé d’Intervention, développant les domaines d’intervention à aborder, les objectifs et moyens utilisés.
Le soutien aux familles est primordial dans leur rôle de parents, en toute bienveillance.
L’accompagnement s’effectue sous différents angles, en individuel ou en groupe, à domicile ou dans un local dédié, en fonction des besoins.
Selon le profil établi, il s’agira de :
- Développer la communication par la mise en place d’outils concrets et de supports visuels personnalisés (PECS, tableau de communication, signes, …)
- Faciliter les apprentissages par une structuration des espaces (espace d’activité autonome, de repos, de jeux libres,…) et du temps (emplois du temps, utilisation de Timer, séquentiels, …)
- Renforcer les capacités cognitives (mémoire, attention, flexibilité, organisation,…) à travers des supports ludiques et attrayants
- Développer l’autonomie personnelle dans la vie quotidienne (propreté, repas, hygiène, temps libres, sommeil,…) et la participation à la vie familiale
- Analyser les problèmes de comportement afin de proposer des alternatives et une guidance parentale
- Evaluer les troubles sensoriels, les décoder et mettre en place des activités de régulation
- Partager des activités créatives visant l’épanouissement et le bien-être de la personne (bricolage, jeux,…)
- Etendre les habiletés sociales, les relations aux autres par l’écriture de scénarios sociaux, de jeux de rôles, d’échanges, d’activités collectives (groupes d’échanges, de réciprocité sociale, d’habiletés conversationnelles…), apprendre à décoder ses émotions
- Accompagner des adultes en situation professionnelle (job coaching), décrypter l’environnement, réduire le stress, rendre prévisibles les situations, aménager l’espace
- Sensibiliser à l’autisme différents milieux : écoles, entourage de l’enfant ou l’adulte, centres de loisirs, professionnels,…
- Accorder aux parents des moments de répit
Ci-dessous un lien vers la page Facebook « Les Petites Mains du 57 »
créée par Véronique pendant le 1er confinement de 2020.
On peut y trouver de quoi occuper les enfants pour toute la journée.